Не нужны им отдельные классы: в Госдуме рассказали о судьбе детей мигрантов в ро

[мишаня]

11

Не нужны им отдельные классы: в Госдуме рассказали о судьбе детей мигрантов в российских школах



ФОТО: ROMAN DENISOV/GLOBALLOOKPRESS


Рассказываем о том, как в Госдуме отреагировали на идею о создании отдельных классов для детей мигрантов.

Председатель комитета Госдумы по вопросам семьи, Нина Останина, выразила свое отрицательное отношение к созданию отдельных классов для детей, плохо говорящих по-русски, в российских школах. Она назвала эту практику "великой глупостью" и отметила, что изучив опыт адаптации детей, не владеющих русским языком на достаточном уровне, она пришла к выводу, что эффективность их обучения повышается за счет совместных занятий с русскоговорящими детьми. Она подчеркнула, что совместное обучение позволяет быстрее преодолевать языковой барьер и способствует социализации детей. Об этом сообщает V1.RU.

Ранее в школе №33 в Волгограде было принято решение объединить детей мигрантов в один класс, несмотря на возражения родителей. Это решение было принято с целью способствовать адаптации школьников в русскоязычной среде.

Напомним, что ранее родители уже не раз жаловались на поведение детей мигрантов в школах. Кроме того, многие выступают за то, чтобы для таких детей создавались отдельные классы, так как банально, многие не понимают русский язык, из-за чего возникают конфликты с детьми и педагогами.


ссылка

[Текила]

Потрясающе! Или ребёнок аульный будет сидеть и ничего не понимать, или остальные будут ждать, пока он поймёт?

[Катеринa 1970]

Каким образом,не говорящих по русски принимают в школы?

[Текила]

Каким образом,не говорящих по русски принимают в школы?

Их туда не говорящие по-русски родители приводят.

[Лиль]

А нельзя детей мигрантов оставить на их Родине? А тем кто приехал работать установить временные рамки пребывания в стране. Побыл месяц, вернись в семью... Потом после отдыха можешь вернуться, но только тот кто заключил договор на работу. Вахтовый метод...   

[Ириша 2]

она пришла к выводу, что эффективность их обучения повышается за счет совместных занятий с русскоговорящими детьми

А то, что эффективность обучения русских детей в таких классах падает ниже плинтуса, она не отметила? Такое ощущение,что в Госдуму избирают исключительно ненавидящих россиян депутатов...

[Катеринa 1970]

А нельзя детей мигрантов оставить на их Родине? А тем кто приехал работать установить временные рамки пребывания в стране. Побыл месяц, вернись в семью... Потом после отдыха можешь вернуться, но только тот кто заключил договор на работу. Вахтовый метод...   

Гражданство нараздавали ,всем кто попросил  Кто то поднял много денег ,продав совесть 

[собака-кусака]

Школа, где учились мои дети, была очень многонациональная. Даже парагвайцы были, Алехандро *Сашка* и Энрико *Эдик* - но там мама русская, и они прекрасно общались. Так вот, единственным требованием было знание русского. У старшей учился азербайджанец. Папа его и понимал, и говорил. Но он работал, а мама упс, и научить особо некому было. Понимал, говорил, но не вау. И учитель началки сказала: простите, у меня сильные дети, я на них ориентируюсь и вижу, что он не тянет. Забирайте, хотя дело ваше, конечно.

[Кокосик]

изучив опыт адаптации детей, не владеющих русским языком на достаточном уровне, она пришла к выводу, что эффективность их обучения повышается за счет совместных занятий с русскоговорящими детьми.

А про обучаемость русскоговорящих эта мадам изучила?

А то, что эффективность обучения русских детей в таких классах падает ниже плинтуса, она не отметила?

не изучила.

Такое ощущение,что в Госдуму избирают исключительно ненавидящих россиян депутатов...

Так и есть.

[Нагайна]

А о судьбе российских детей депутаты не хотят поговорить?
Вопрос риторический. 

[БаБуКа]

Нужны принципиальные педагоги и поддерживающие их директора школ. Просто не аттестовывать таких детей в конце года.

[Роза4]

Есть такое выражение «учитель ставит неуд не ученику, а себе, неспособному научить»  Над принципиальными педагогами директорами есть надзорные органы, которые в ультимативной форме будут требовать результаты.

[БаБуКа]

Есть такое выражение «учитель ставит неуд не ученику, а себе, неспособному научить»  Над принципиальными педагогами директорами есть надзорные органы, которые в ультимативной форме будут требовать результаты.

Выходит школа бороться с этим явлением не в состоянии, надо решение свыше ждать. Безвыходная ситуация какая-то.

[Роза4]

Только сверху, на местах ничего не решить.

[Текила]

Выходит школа бороться с этим явлением не в состоянии, надо решение свыше ждать. Безвыходная ситуация какая-то.

Сверху уже все озвучили. Все закончится тем, что бесплатного образования для наших детей не останется.