Как бабушка проблемного ребёнка сегодня скажу, даже если ребёнок не говорит долго или у него очень маленький словарный запас, у него формируется пассивный словарь, потом может произойти прорыв как в случае с дочкой подруги и пассивный словарь становится активным.
Летом когда Саша гуляла с задойновым и просила мороженое уня-уня и показала жестом что она хочет, так бывает, ребёнок просто не может произнести слово и ищет ему замену, используя в дополнение жест. Как раз такое поведение и говорит о сохранности интеллекта. Давно хотела высказать свое мнение по этому поводу , но вовремя останавливаться приходилось, не люблю насмешек над собой да и кто их любит?