Школьный обозреватель)) Характер с малолетства...

[Tessa]

Это не характер , а избалованность и распущенность. Поменьше церемониться с такими чадами.

[разумова]

Мне кажется, вначале Вы поступили не совсем верно. Выгонять ребёнка из класса вообще не рекомендуется - в педагогике это считается поражением учителя в маленьком противостоянии с учеником. Но то, что не стали на этом настаивать - правильно, как и решение в дальнейшем игнорировать её попытки ответить. Вообще, лично я бы и при повторении подобного сразу - и подчёркнуто легко - переходила к опросу остальных, а её продолжала игнорировать. И чтобы урок был интересным, шутливым, чтобы всем было весело, а она почувствовала, что её из этого веселья или интересного разговора исключили. Придумайте какие-нибудь забавные призы за правильные ответы. Думаю, у неё пропадёт желание становиться в позу и строить из себя "гордую и обиженную". Постарайтесь своим поведением нивелировать"принципиальность" её позиции. А девочка, видимо, на редкость избалованная родителями...

ППКС!!!! ну и тут всё-таки важно общим фронтом, ты сыжить, всем учителями применить единую тактику!..что б понимала- не сможет она всех.....крутить...

[Юрасик]

ППКС!!!! ну и тут всё-таки важно общим фронтом, ты сыжить, всем учителями применить единую тактику!..что б понимала- не сможет она всех.....крутить...

Согласна, у Марин сразу чувствуется позиция, даже в написанном. А когда учитель начинает "подстраиваться" - это чревато.

[Teacher]

оххххххх...спасибо,девчата,за мнения)))))буду пробовать всё!!!понемногу)))

[Пиявка]

Почитала-обалдела...Какие то обнаглевшие дети...Учитель на уроке её развлекать должен-а она губы дуть будет и демонстративно отвечать отказываться... ...Двойку в журнал,родителям на электронку депешу-пусть воспитывают...Вообще уважение и страх потеряли...

[подруга]

я тоже сразу подумала,об игноре. Причём без негатива. Абсолютно согласна с Марин.  Сделать так,что бы девочка поняла,что сама себя лишает интересного,остаётся за бортом.

[Нагайна]

Есть у меня такой родственник, если учит уроки и ему что то не нравится, закрывается как ракуша, говорит, что вообще ничего делать не будет! Я как то учила с ним уроки, на что сказала: твоя жизнь, твои уроки!  Припугнула, тем, что будет дворы подметать, вроде как понял, правда сопел еще пол дня, обижался.

[азия]

Не много не по теме: спасибо вам учителя( читаю и не верю, что сейчас ей такие учителя которые переживают и ищут подход к ребенку) спасибо! Это очень важно ( у моего ребенка школа через год- и по рассказам других - учителя вообще не заморачиваются не то, что поиском подхода к ребенку, но и тем что понял ребенок материал или нет. Сужу по детскому саду- считается лучшим. Еще раз спасибо- прямо надежду мне дали, что будем не один на один с учебой справлятся : : а по теме- думаю, что девочка обиделась( видимо ответ знала, сразу не получилось сказать вот в защиту и стала, наверное это задание совсем легкое для нее было. А выйти из ситуации не уронив себя перед подружками или другими детьми не смогла. Поэтому и закрылась в раковине. Что делать в таких ситуациях? Думаю пару раз не акцентировать на таких ее проводах внимание, вскользь добавить- ты не сказала цифру девять- и по английски повторить ее. Т. Е . Не она чтоб повторила, а Вы . И дальше к другому ребенку или что там у Вас по плану урока. А там уже видно будет- не думаю что она себя Вам противопоставляет, скорее перед другими авторитет не хочет терять.

[разумова]

Не много не по теме: спасибо вам учителя( читаю и не верю, что сейчас ей такие учителя которые переживают и ищут подход к ребенку) спасибо! Это очень важно ( у моего ребенка школа через год- и по рассказам других - учителя вообще не заморачиваются не то, что поиском подхода к ребенку, но и тем что понял ребенок материал или нет. Сужу по детскому саду- считается лучшим. Еще раз спасибо- прямо надежду мне дали, что будем не один на один с учебой справлятся : : а по теме- думаю, что девочка обиделась( видимо ответ знала, сразу не получилось сказать вот в защиту и стала, наверное это задание совсем легкое для нее было. А выйти из ситуации не уронив себя перед подружками или другими детьми не смогла. Поэтому и закрылась в раковине. Что делать в таких ситуациях? Думаю пару раз не акцентировать на таких ее проводах внимание, вскользь добавить- ты не сказала цифру девять- и по английски повторить ее. Т. Е . Не она чтоб повторила, а Вы . И дальше к другому ребенку или что там у Вас по плану урока. А там уже видно будет- не думаю что она себя Вам противопоставляет, скорее перед другими авторитет не хочет терять.

так автор пишет, что и на других уроках у других учителей та же история - так что - не единичный случай, а система уже... её(систему ) ломать надо....

[подруга]

Боюсь за внука. У него другая бабушка обижается с полоборота, практически без повода и регулярно. И ребёнок естественно копирует такую манеру поведения. Мы его За год как-то от этого отучили.  в прошлом году,после года необщения каждый раз брали его к себе,сажали в машину и он буквально через несколько минут надувался-обижался. Дедушка наш шутник,что-нибудь брякал,я хохотала и очень быстро внук тоже начинал смеяться. постепенно он перестал надуваться. Так жалко детей. Ведь не виноваты,когда стараются подражать взрослым.

[ЛюбовьПавловна]

нееееееееееееееее....я и психолог и завуч по воспит работе и общественный деятель)))))))))))))на добровольных началах))))))))

У вас, вероятно, специализированная школа? По какой причине все учителя терпят такого ребенка? Это не первоклашка, который не знает как себя вести и педагог подсказывает. Третий класс - подготовка к выпускному, четвертому классу. А потом - средняя школа... И что, она со всеми учителями себя будет так вести? И все должны терпеть?
В нашей школе таких детей вызывают на педсовет и ВСЕ учителя, родители  с ребенком разбирают поведение ребенка. Девочка хочет, чтобы педагоги играли по её правилам, а значит - девочка была всегда права. А в четвертом классе переводные экзамены в пятый класс! И что вы будете делать с ней, если она не захочет писать экзамен или часть экзамена?
Если ребенок ставит себя выше учителя и диктует: что хочу, то и ворочу - этого позволять нельзя. Я всегда говорю своим девчонкам: ваша учеба в школе приравнивается к работе взрослого человека, только взрослый за свою работу получают деньги, а вы оценки, если взрослый делает плохо свою работу, его штрафуют, выносят выговор или увольняют за несоответствие, а вы получаете оценки, это ваш заработок. За хорошую учебе - получи грамоту, похвалу и от учителя и от родителей, а уж за плохую учебу - наказание: плохую оценку.  Не надо бояться ставить плохую оценку, т.к. она знает, что бы не случилось, двойку не поставят! А дети, которые рядом, это видят и понимают, что если это позволено одному ребенку, значит это позволено и другим.
Вот как-то так я старалась доносить детям свою позицию.

[собака-кусака]

У меня довольно живое воображение, и я представила, как товарищ Макаренко, за неимением Интернета, рассылает письма всем знакомым и даже незнакомым: "Товарищи дорогие! Возглавляю исправительное учреждение, имею на попечении 120 беспризорников с уголовным прошлым! Подскажите Маркса-Энгельса ради, как их приструнить???"
Да делайте что хотите, но только сообразно со своим видением мира. Причём тут форум? Вам тут сейчас такого насоветуют!

Простите, но я своих детей Вам бы не доверила. Накосепорили, а теперь поддержки в Сети ищете.

[Юрасик]

У меня довольно живое воображение, и я представила, как товарищ Макаренко, за неимением Интернета, рассылает письма всем знакомым и даже незнакомым: "Товарищи дорогие! Возглавляю исправительное учреждение, имею на попечении 120 беспризорников с уголовным прошлым! Подскажите Маркса-Энгельса ради, как их приструнить???"
Да делайте что хотите, но только сообразно со своим видением мира. Причём тут форум? Вам тут сейчас такого насоветуют!

Простите, но я своих детей Вам бы не доверила. Накосепорили, а теперь поддержки в Сети ищете.

Что-то уж совсем категорично!  Только тот не ошибается, кто ничего не делает!

[ЛюбовьПавловна]

У меня довольно живое воображение, и я представила, как товарищ Макаренко, за неимением Интернета, рассылает письма всем знакомым и даже незнакомым: "Товарищи дорогие! Возглавляю исправительное учреждение, имею на попечении 120 беспризорников с уголовным прошлым! Подскажите Маркса-Энгельса ради, как их приструнить???"
Да делайте что хотите, но только сообразно со своим видением мира. Причём тут форум? Вам тут сейчас такого насоветуют!

Простите, но я своих детей Вам бы не доверила. Накосепорили, а теперь поддержки в Сети ищете.

Вы в корне не правы. У нас тут и педагоги, и психологи есть, и многодетные мамы. Мы друг другу помогаем. Если вам не интересно, пройдите мимо.... За чем так с человеком, которому нужна помощь, совет! 

[собака-кусака]

Что-то уж совсем категорично!

Ольга Юрасова, сейчас мы выбираем школы, как выбираем остальные услуги.
Дети нынешние не торт, и это ещё мягко сказано. Но для меня первый признак поражения - приставать к кому попало со словами: Я прав или нет?