Почему дети СССР были другими?

[эка]

есть. речь идет о безопасности, секциях, кружках в полной доступности, качесвтенной , а не химической-гормональной- антибиоиконапичканной-гмо  еде.... да куча еще плюсов, которые переоценить просто невозможно и на фоне которых невозможно говорить , что сейчас лучше

времена другие...
понятие безопасности тоже, сейчас рамки везде.Понятие-  опасность сейчас тоже изменилось.
Кружков , секций до фига, но надо платить.
Маньяки и прочая неблагополучная пьянь и тогда была.. чоуш кривить душой.
Химическая еда поперла после развала страны.
 Наша жизнь изменилась под влиянием перемен в стране.
Что касаемо меня ,мне моё детство нравилось, вот тока компьютера не было..
А нынешние дети они фшоке и не понимают какое детство было у нас.

[Юлия]

счастье то какое, что каждому времени свои радости!!!! во время ивана грозного дети ходили посмотреть как на кол сажают, вот поколение было... а из-за того что мы пили воду из одного стакана, то способны рисковать)))) создавать нечто)) эт да ))) и что же создало наше поколение?)))) после БАМа, да ничего (е мобиль не считается)... все к чертям развалили и продали и прос..али... а медицина в 80 по бзде пошла... а в 90 пилили все в 00х допиливали... чем вам нынешние детки не нравятся??? это наши потомки, дело "рук" наших!!!))) я своим горжусь!!! и детство у нее поинтереснее чем в песочнице какашки перебирать))) на выходных собираются в шайбу на коньках покататься (цивилизованно, не облизывая сосульки, тк не было куллера со стаканчиками), на великах по парку гоняют... скейт площадки, площадки для паркура. Детские площадки, а рядом тренажерный под открытым небом для родителей... игровые комнаты... лего игровые, лунапарки...  они быстрее, сообразительнее, образованнее, у них больше возможностей

Я преподаю в институте техническую механику. и хочу вам возразить, дети, выросшие без сортировки какашек в песочнице, очень тяжело воспринимают предмет,они никогда ничего не разбирали-собирали своими руками. Скажите, что они в гаджетах секут, опять же нет, мы - старшее поколение их учим программированию). Они очень хорошо играют в компьютерные игры, очень хорошо представляются,кому,когда продать и как навариться, они другие. Другие в хорошем и плохом смысле. Но я больше склоняюсь, что они поколение разрушителей, а не созидателей. Дай Бог, чтобы я ошиблась. У меня у самой дети , я очень стараюсь хоть как нибудь увлечь советским детством. Мы играем в подвижные игры, рыбачим,ездим на велосипеде, который сами и ремонтируем. Как то так.

[Леонид1991]

ности тоже, сейчас рамки везде.

это и говорит об отсутствии безопасности! неужели вам это непонятно?

Кружков , секций до фига, но надо платить.

были свободными и бесплатными. вам это тоже не понятно?

Маньяки и прочая неблагополучная пьянь и тогда была.. чоуш кривить душой.

никто не кривит. было их меньше. были дружинники, бабушки на скамейках и неравнодушие людей . Это вам тоже не понятно?

[Леонид1991]

и еще. школа и лучшее образование - были бесплатными и доступны абсолютно всем.
вузы и лучшее образование - были бесплатными и были доступны абсолютно всем, кто обладал мозгами, способностями и хорошо учился в школе. Это вам тоже не понятно.

[Tatyana25]

Балетная и музыкальная школа всегда были платными.

[собака-кусака]

Балетная и музыкальная школа всегда были платными.

Художественная тоже. Хореография и бальные танцыдля дошкольников.

[Леонид1991]

Балетная и музыкальная школа всегда были платными.

ну и что? остальное все было бесплатным

[Леонид1991]

Кружки и секции: как это было в СССР
Выжженный паяльником портрет Есенина, вышитый крестиком профиль Пушкина, модели самолетов, машин и паровозов; вязаные носки и шарфики; макет шалаша Ленина в Разливе – все это, и многое другое было сделано руками детей родом из СССР.


Первые шаги к тому, чтобы построить достойную систему внешкольной работы с детьми и молодежью, были предприняты в нашей стране еще до Октябрьского переворота 1917 года и начали реализовываться в конце XIX-начале XX века. Именно тогда создаются первые детские клубы (например, клуб «Сетлемент», 1906 год), детские общества («Детский труд и отдых», 1909 год) и колонии («Бодрая жизнь», 1911 год).

В 1907 были созданы сразу две крупные организации, направленные на решение этих задач: «Общество содействия внешкольному просвещению при Лиге образования» – в Петербурге и «Общество содействия внешкольному образованию» – в Москве.



Просветительскую работу начали вести и во многих губерниях Российской империи, на это из бюджета выделялись весьма немалые средства. Например, в 1909 было принято решение об отпуске 50 тысяч рублей из государственной казны на нужды внешкольного образования. Однако все эти начинания практически перечеркнула Первая мировая война – средств на просветительскую деятельность хватать перестало…

«Стране социализма барчат не надо»
Пришедшие к власти большевики понимали, как важно занять внешкольной работой подрастающее поколение. Еще в голодном 1919 году на Первом Всероссийском съезде по внешкольному образованию приоритетным было признано именно это направление. Работу предлагалось строить на самодеятельных трудовых началах, принципах наглядности и доступности с учетом местных условий.

Надежда Константиновна Крупская, стоявшая у истоков Социалистического союза рабочей молодежи, комсомола и пионерской организации, предлагала положить в основу детских  клубов и других сообществ принцип коллективной игры. Она же призывала, воспитывая советского гражданина, никогда не забывать, что «мы живем в республике труда, и не можем выпускать в жизнь из школ белоручек». «Стране социализма, – считала  она, – барчат не надо. Нужны умелые руки в быту и на всякой работе». Эту линию поддерживал и Анатолий Васильевич Луначарский – первый нарком просвещения РСФСР.

Благодаря усилиям этих двух людей довольно скоро в СССР выстроилась уникальная система внешкольной работы, равной которой не было нигде в мире.   

Кружок «Умелые руки»
Помимо обязательных в каждой школе уроков труда, дети и подростки страны Советов имели возможность посещать кружок, учащий различным полезным жизненным навыкам. Например, там учили пришивать пуговицы, штопать носки, ставить заплатки на одежду. Кроме этого, в кружке «Умелые руки» мастерили поделки (от мягких игрушек до гирлянд на новогоднюю елку), делали макеты самолетов, спутников,  гидроэлектростанций и т.д., наглядные пособия по школьным предметам (например, картонные фигуры для уроков геометрии), и даже спортивный инвентарь.

Особое место занимала «наглядная агитация» – флажки, транспаранты, искусственные цветы и т.п. для массовых советских праздников.

Удачная поделка была особым поводом для гордости – ее выставляли на стенде кружка на всеобщее обозрение. А комиссии из вышестоящих организаций начинали проверку учебного заведения именно со стенда «Умелые руки».

Юные техники
В 1923 г. при Обществе друзей Воздушного флота (ОДВФ) была создана секция юных друзей Воздушного флота, положившая начало массовому развитию детского авиамоделизма. Уже в следующем, 1924 г., в Москве впервые прошли соревнования авиамоделистов-школьников, а в Туле открылась первая в стране губернская выставка технического детского творчества.

В 1926 году в Москве была открыта  первая детская техническая станция — ДТС.  В 30-х годах XX века советские школьники установили ряд мировых рекордов в авиамоделизме, их работы демонстрировались на Всемирной выставке в Нью-Йорке.


В годы Великой Отечественной войны умения юных техников послужили делу Победы: они ремонтировали сельхозмашины и оборудование, радиофицировали госпитали, даже участвовали в выполнении военных заказов. 50-е и 60-е годы прошлого века ознаменовались  работой по созданию новых приборов и моделей, а 70-ые – рационализаторскими изобретениями. Школы детского технического творчества послужили отличной стартовой площадкой для многих знаменитых изобретателей, новаторов, конструкторов – таких, например, как академик Б. Е. Патон, авиаконструкторов С. В. Ильюшина, А. С. Яковлева и О. К. Антонова, летчиков-космонавтов Г. С. Титова, А. В. Филипченко и других.

Юные спортсмены
Аббревиатура ДЮСШ расшифровывалась как «Детско-юношеская спортивная школа». Во времена СССР это были внешкольные специальные спортивные учреждения, где детей массово приобщали к физической культуре, а самых одаренных готовили ко взрослой спортивной карьере. ДЮСШ были комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта).

Спортивные школы входили и в систему Министерств Просвещения, и в систему Министерства путей сообщения, и в систему добровольных спортивных обществ. Они были районными, городскими, областными, центральными и республиканскими. Попасть в ДЮСШ мог любой ребенок, без всякого блата – были бы физические данные и мотивация на успех.

По обычным школам во времена СССР ходили тренеры из ДЮСШ, отбирая наиболее перспективных ребят. Вспомним фильм «Гостья из будущего», где за Алисой Селезневой гоняется именно такой тренер… Эта система приносила свои плоды – советский спорт, без преувеличения, был впереди планеты всей.

Дворцы и дома пионеров и школьников
Первые из них были открыты в 1923-1924 годах в Москве, а затем стали повсеместным явлением – от Ленинграда до Киева, от Свердловска до Тбилиси. Чего там только не было: кружки, секции, клубы, творческие коллективы на любую возрастную группу и интересы! Работа строилась по программам, утвержденным министерством просвещения СССР и Центральным советом Всесоюзной пионерской организации, и не дублировала школьную программу.

Каждый ребенок здесь мог найти занятие по душе: попеть в хоре, поиграть в театре, научиться танцевать, фотографировать, играть в шахматы, рисовать или плести макраме – перечислять все направления можно до бесконечности. Также там проводились пионерские праздники, слеты, конференции, смотры, конкурсы, выставки творчества, олимпиады по школьной программе, военно-спортивные игры и многое-многое другое, ставшее незабываемым впечатлением для детей, родившихся в СССР.

Помимо вышеперечисленного, в Советском Союзе активно функционировали и Дома детского творчества, где школьникам прививали основы художественного воспитания,  и более 40 тысяч  пионерских лагерей, в каждом из которых было множество своих кружков и секций, и Станции юных туристов, и многое-многое другое. Система всестороннего развития детей простым обучением в школе не ограничивалась.

«Научился сам — научи товарища»
К 1971 году в СССР работали 4403 дворца и дома пионеров и школьников, свыше 7000 детских секторов при домах культуры, 1008 станций юных техников, 587 станций юных натуралистов, 202 экскурсионно-туристические станции, огромное количество кружков и секций при школах, ЖЭКах и т.д. Все они являлись госсобственностью. Использование помещения, инвентаря, транспорта не по назначению каралось законом.

Благодаря дотациям посещение кружков и секций в стране было бесплатным или почти бесплатным: так, в семидесятые годы плата за музыкальную школу составляла 17 руб. в месяц, а это было самым затратным для родителей сегментом.


Но самым важным, наверное, было даже не это, а то, что детям с самого раннего возраста прививали полезные навыки, формировали у них привычку к труду и демонстрировали на практике пример дружбы и товарищества, а не рыночной конкуренции. Не зря же главным принципом внешкольной работы еще с 20-х годов прошлого века стала фраза  «Научился сам — научи товарища». И это представляется нам самым главным.

[Tatyana25]

ну и что? остальное все было бесплатным

На все остальное у меня времени уже не было, да и не интересовало.

[Леонид1991]

НЕМНОГО НОСТАЛЬГИИ: ДЕТСКИЕ КРУЖКИ В СССР
Четверг, 13 Сентября 2018 г. 07:24 + в цитатник
В советское время кружки, секции и курсы были не только формой досуга, но и помогали определиться с выбором профессии.

Те, кто мечтал стать инженером, шли в кружки юных техников и осваивали конструирование ещё до поступления в вуз. Юные математики даже после уроков оставались изучать свой любимый предмет. Любители животных записывались в кружки биологов или организации по защите питомцев.


Почти во всех школах в то время имелись хоровые коллективы. В СССР ежегодно проводились школьные, районные и городские праздники песни. Широкое распространение получили технические клубы и кружки, в содержание работы которых входили радиоэлектроника, автоматика, телемеханика, биохимия, генетика, космонавтика.

В советское время были популярны спортивные секции, а также кружки "умелые руки" (выжигание, резьба, чеканка, художественная роспись, кройка и шитьё, мягкая игрушка, вязание, макраме). В приморских городах работали клубы юных моряков со своими флотилиями и пароходами. Существовали даже специальные киностудии для детей и детские железные дороги.

Только в 1957 году в СССР было построено 2153 дворца и дома пионеров. К концу 1980-х годов в СССР работало свыше 3800 дворцов и домов пионеров. И всё это было бесплатным!

Детские кружки в СССР СССР, детство, кружки

Технические кружки. Кружок авиамоделирования

Технические кружки. Кружок авиамоделирования СССР, детство, кружки

Кружок ракетного моделирования

Кружок ракетного моделирования СССР, детство, кружки

Кружок судомоделирования

Кружок судомоделирования СССР, детство, кружки

Кружок робототехники

Кружок робототехники СССР, детство, кружки

Радиотехнический кружок

Радиотехнический кружок СССР, детство, кружки

Научно-познавательные кружки. Кружок вычислительной техники

Научно-познавательные кружки. Кружок вычислительной техники СССР, детство, кружки

Зоологический кружок

Зоологический кружок СССР, детство, кружки

Географический кружок

Географический кружок СССР, детство, кружки

Кружки "умелые руки" (декоративно-прикладного искусства). Кружок выжигания по дереву

Кружки "умелые руки" (декоративно-прикладного искусства). Кружок выжигания по дереву СССР, детство, кружки

Кружок художественной резьбы

Кружок художественной резьбы СССР, детство, кружки

Кружок художественной росписи

Кружок художественной росписи СССР, детство, кружки

Кружок кройки и шитья

Кружок кройки и шитья СССР, детство, кружки

Кружок "мягкая игрушка"

Кружок "мягкая игрушка" СССР, детство, кружки

Кружки художественной самодеятельности. Хоровой кружок

Кружки художественной самодеятельности. Хоровой кружок СССР, детство, кружки

Драматический кружок

Драматический кружок СССР, детство, кружки

Танцевальный кружок

Танцевальный кружок СССР, детство, кружки

Кружок рисования

Кружок рисования СССР, детство, кружки

Профориентированные кружки. Кружок юных железнодорожников

Профориентированные кружки. Кружок юных железнодорожников СССР, детство, кружки

Кружок юных кинолюбителей

Кружок юных кинолюбителей СССР, детство, кружки

Кружок юных космонавтов

[собака-кусака]

Кому нужны эти агитки, все там были. А вышивать меня бабуля научила, а не кружковод. Но́ в хореографическом ансамбле я действительно занималась бесплатно. Обувь всех размеров (для выступлений) и костюмы шились за счёт городской администрации.

[Лукерья]

Спускали покрышки с косогора, ходили в походы, неделями играли в казаков-разбойников,всей улицей прыгали через веревку, ухаживали за ветеранами, переплывали речки и пили из них же(типа на середине реки вода чиииистая), а в ножечки играли как, в мушкетёров, в индейцев, в Робин гуда. Счастливое детство! Вернуть бы)

Внука отец научил игре в «ножнички», за что внук попал в полицию в 8 лет...
« крутое» дитё засмотрелось на его игру и опаздало к ожидающему его « крутому» папе. « крутое дитё» наплело, что за ним гонялся с ножиком вон тот мальчик ... «Крутой папа» вызвал полицию и три охламона повезли ребёнка в отделение...Соседи с балкона кричали, что не виноват внук, играл сам себе и никого не трогал, но куда там, кто бы их слушал... У внука была настоящая истерика, а это Чмо даже не извинилось перед родителями.

[Леонид1991]

бальные танцы были бесплатными. мы даже дочь успели поводить на них бесплатно, пока царь не получил власть. в "проклятые" 90е

[Леонид1991]

есть в "поднявшейся с колен" россии технические кружки?

[собака-кусака]

есть в "поднявшейся с колен" россии технические кружки?

Есть. У нас в ДК радиокружок (бесплатно, кстати, в отличие от танцев). Клуб юных мореходов - строят по чертежам, потом на этом ходят по реке. Не знаю, платно или нет. Ещё военно-патриотический клуб, бесплатно 100%, просто знаю.