Просочившееся в интернет выступление Г.Грефа, который аппелирует к религиозно-философскому учению КАББАЛЫ. Страшно становится от рассуждений Грефа. По его словам манипулировать народом нужно только для того, чтобы сохранять паразитическую систему существования фининтерна.
Глава Сбербанка на Петербургском экономическом форуме говорил о том, что ему будет страшно, если власть окажется в руках народа. «Вы говорите страшные вещи. Вы предлагаете передать власть фактически в руки населения, – пугал участников дискуссии Греф. – Как только простые люди поймут основу своего я, самоидентифицируются, управлять, т.е. манипулировать ими будет чрезвычайно тяжело». В иудейской культуре, отметил Греф, Каббала давала науку жизни и три тысячи лет была секретным учением, «потому что люди понимали, что такое снять пелену с глаз миллионов, сделать их самодостаточными». «Как управлять ими? Любое массовое управление подразумевает элемент манипуляции», – пояснил Греф.
Особую тревогу у главы Сбербанка вызывает общество, где «все имеют равный доступ к информации»
Слово "КАБАЛА" происходит от сущ. кабала, далее из арабск. kаbаlеt «договор». Само слово «каббал» переводится с иврита как «получение ОСОБЫХ знаний» об управлении людьми.
В русском языке у понятия "закабалить" есть синонимы - поработить- лишить свободы действий, поставить в зависимое положение, ЗАЗОМБИРОВАТЬ; А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтоб на его труды даровые ещё больше денег наживать. А. Н. Островский, «Гроза»
Корни понятия Каббала имеет иудейские, а основными источниками для нее в свое время послужили еврейские книги религиозного характера. Люди, которые начинают заниматься каббалой, заключают договор с адом.
Другими словами каббала, - это наука об управлении с целью возвысить себя над окружающим миром управляемых. Следуя этому принципу они ощущают себя в привилегированном положении в отличии от непосвященных, которых считают стадом. Главная цель КАББАЛЫ, превратить народ в управляемое, неграмотное, зазомбированное стадо.
Герман Греф, похоже, забыл о том, что идёт прямая трансляция...
ссылкаС.П.Капица так и утверждал:«Россию превращают в страну дураков»
ВЫДЕРЖКИ из статьи доктора физико-математических наук, профессора, главного научного сотрудника Института физических проблем, президента Евразийского физического общества, члена Европейской академии наук, действительного члена Российской академии естественных наук Сергея Петровича Капицы.
Сергей Капица об образовании и воспитании России
ссылка«Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, — воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.
У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас.
Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни — тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?»
Зачем человеку читать?
«Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум — вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией — именно книга.
Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания. Потом возникло письмо и вместе с ним — чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих.
Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, — 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам?»
Роль ЕГЭ в образовании
«Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов — пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания.
А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно.»
Вежливые Люди. Русь Единая-НОД ☑ 18₊ Возрождение ☭ — Георгий Русков
Манипуляция народом (Прочитано 1472 раз)