Подготовка к школе

[Юлич]

[qu

[Юлич]

Наверное, я не правильно объяснила - это у нас каждый вечер творческое задание на определенную тему (осень, овощи, фрукты, грибы...)
Сегодня дитё выдало такую информацию
На задание про сливу был такой ответ - "все родственники! Потому что из маленькой сливки вырастает слива, из нее делают сливовый компот, который потом  нужно сливать в кружку....чтобы было удобно пить и косточки вытаскивать)

[собака-кусака]

Ну человеческий, в т.ч. детский, потенциал до сих пор не раскрыт полностью, поэтому в неких возможностях сомнений нет. Но всё же, глядя "с высоты своего возраста" в детство и школу, сравнивая прошлый век и нынешний, кажется что детство отбирают, систематизируя и форматируя этот возраст по требованиям взрослых и пытаясь впихнуть в них от 110 до бесконечности процентов полезностей.
Если перевести, то когда-то ответственность "вешалась" на детей класса с 5-6, до того была почти беззаботность, а нынче навешивается аж с 5-6 лет.
И еще неизвестно к чему приведет это успевание, выжимание результатов в режиме нон-стоп с младых ногтей, как это отразится на здоровье и вообще жизни. До пожилых, выросших в таком режиме, еще очень далеко.

Ломаются, бывает. Поступают, а учиться то ли сил нет, то ли смысла не видят. Выпадают из гонки. У малой из параллели слетели из медицинского, из Бауманки... То ли призвания не ощущают, то ли без репетиторов не то пальто.
Вот думаю, может, лучше после школы поработать им сперва, понять, чего хотят. Заодно и денег подкопить на учёбу. Жениться они всё равно не хотят в 20, как раньше. Детьми себя обременить тем более. Такой выбор разумнее.

[Юлич]

Ломаются, бывает. Поступают, а учиться то ли сил нет, то ли смысла не видят. Выпадают из гонки. У малой из параллели слетели из медицинского, из Бауманки... То ли призвания не ощущают, то ли без репетиторов не то пальто.
Вот думаю, может, лучше после школы поработать им сперва, понять, чего хотят. Заодно и денег подкопить на учёбу. Жениться они всё равно не хотят в 20, как раньше. Детьми себя обременить тем более. Такой выбор разумнее.

Скорее смысла не видят

[собака-кусака]

Скорее смысла не видят

Может, устают учиться? Трудно сейчас, правда.

[Юлич]

Всё, что дорисовать - понятно и полезно, а вот про звуковой разбор слов я что то не догоняю, это как? У внучки такого не было...

Леночка, вот так как-то ( не доделано и не исправлено  )

[Юлич]

Может, устают учиться? Трудно сейчас, правда.

Да реально, многие осознают, что сейчас вышка - вырванные годы.
Юристов и экономистов - пруд пруди. На карантине большинство ломанулось в курьеры, даже дяденьки предпенсионного возраста)

[picanto]

Татьяна, так это ответ моего ребёнка, как она это видит и  понимает) Поэтому я и решила это темой выложить)
Естественно, что по учебникам - это неправильный ответ

Ой, а я то ведь тоже подумала, что это по учебнику ответ, а не ответ ребенка 

[Selin]

Мне жалко нынешних детей  Трэш какой-то.

[assa]

Дочь в третьем классе. Взвесили рюкзак - пять кило! И это без физры!!

[БаБуКа]

Внук два раза в неделю ходит на подготовительные занятия при школе, так как в садике не заморачиваются подготовкой. И что то я не очень довольна. Такое ощущение что с детьми там только играются- лепят, рисуют, раскрашивают, занимаются ритмикой и в игровой форме английским. Тетради носят только для раскрашивания , а вот более серьёзные задания типа прописей на дом задают и очень много- по 5-7 страниц всяких буковок, крючочков и циферок написать. Вот буквально вчера мучались надо было выучить стишок из четырёх четверостиший, написать в альбоме целую страницу из слогов МА, МУ, МЕ,МУ, МЮ, решить десяток примеров, и написать в тетради по каллиграфии цифры от 1 до 6 целую страницу, прочитать три страницы текста в другой тетради. Читаем и считаем мы отлично, а вот письменность у нас страдает.

[Paragon]

Ломаются, бывает. Поступают, а учиться то ли сил нет, то ли смысла не видят. Выпадают из гонки. У малой из параллели слетели из медицинского, из Бауманки... То ли призвания не ощущают, то ли без репетиторов не то пальто.
Вот думаю, может, лучше после школы поработать им сперва, понять, чего хотят. Заодно и денег подкопить на учёбу. Жениться они всё равно не хотят в 20, как раньше. Детьми себя обременить тем более. Такой выбор разумнее.

Ну вапчета я про садик и начало школы, где дети еще дети, а их строят, заставляя быть дисциплинированными, умными, трудолюбивыми и т.д. Отдалённо чем-то напоминает старый фильм 1960 года (с ремейком 1995) - Деревня проклятых.
Хотя про "потом" ты права, утрированно, жизнь изменилась и обязательность вышки и вообще массовых фундаментальных знаний под сомнением. Для многих профессий 4-5 лет образования - точно много, не забывая, что большая часть из "выдаваемого" остается невостребованной.
Самое главное, что совершенно не ясно - зачем всё это, что рассказывают про нынешнюю подготовку, для маленьких детей, если на выходе получается не больше, чем в те же 80-90-ые?! Нобелевских лауреатов и детей индиго на выходе из школы или из вуза практически нет, а с садика ведь начинают с утра до ночи штурмовать знания с гранитом наук. Репетиторов толпы. Учебники-тетради вместо игрушек.
Единственный репетитор которого помню - бесплатные (!) подготовительные курсы (математика-физика) перед поступлением в институт. Щас поди и в садик с репетиторами ходят...
Повторюсь, гениальней дети не стали (в основной массе), а гоняют их как на последнюю в жизни Олимпиаду, которую нужно полностью взять.

[собака-кусака]

Ну вапчета я про садик и начало школы, где дети еще дети, а их строят, заставляя быть дисциплинированными, умными, трудолюбивыми и т.д. Отдалённо чем-то напоминает старый фильм 1960 года (с ремейком 1995) - Деревня проклятых.
Хотя про "потом" ты права, утрированно, жизнь изменилась и обязательность вышки и вообще массовых фундаментальных знаний под сомнением. Для многих профессий 4-5 лет образования - точно много, не забывая, что большая часть из "выдаваемого" остается невостребованной.
Самое главное, что совершенно не ясно - зачем всё это, что рассказывают про нынешнюю подготовку, для маленьких детей, если на выходе получается не больше, чем в те же 80-90-ые?! Нобелевских лауреатов и детей индиго на выходе из школы или из вуза практически нет, а с садика ведь начинают с утра до ночи штурмовать знания с гранитом наук. Репетиторов толпы. Учебники-тетради вместо игрушек.
Единственный репетитор которого помню - бесплатные (!) подготовительные курсы (математика-физика) перед поступлением в институт. Щас поди и в садик с репетиторами ходят...
Повторюсь, гениальней дети не стали (в основной массе), а гоняют их как на последнюю в жизни Олимпиаду, которую нужно полностью взять.

Ты причину описываешь, а я следствие, только и всего.
Мои в садик не ходили, кстати. Но я с ними немного занималась сама, в игровой форме. И на развивашки ходили. Это не напряжно. Детям нравится узнавать новое. Вот с дошколки уроки начинают задавать, но старшая их сроду не делала)))

[Paragon]

Ты причину описываешь, а я следствие, только и всего.
Мои в садик не ходили, кстати. Но я с ними немного занималась сама, в игровой форме. И на развивашки ходили. Это не напряжно. Детям нравится узнавать новое. Вот с дошколки уроки начинают задавать, но старшая их сроду не делала)))

Ну так по теме жы
Ясен пень что не напряжно. Если не борщить. Мои садишные на все сто и им там нравилось. И занимались конечно, но мне кажется, что куда меньше, чем сейчас (судя по нынешним темам/рассказам).

[Роза4]

Это так, мысли вслух